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겸어문[兼语句]동사의 빈어가 자신의 뒤에 나오는 술어의 주어로 사용되는 경우가 있다. 이러한 어휘는 빈어와 주어의 역할을 겸하게 된다. 이러한 어휘를 겸어라고 하며, 겸어가 나오는 문장을 겸어문이라고 한다. 겸어는 두 가지 기능을 겸한 말이라는 뜻이다. 다음을 보자.他让我通知你｡ 그가 나로 하여금 너에게 알려 주라고 했다.위에서 ‘我’는 ‘让’의 빈어이지만, 또한 ‘通知’의 행위를 실행하므로 ‘通知’의 주어가 되기도 한다. 따라서 ‘我’는 빈어와 주어의 기능을 겸하는 겸어이고, 이러한 겸어가 나오는 위 문장은 겸어문이다.他叫我写报告｡ 그가 나에게 보고서를 쓰라고 했다.위에서 ‘他’는 ‘我’에게 무엇인가를 시키고 있으므로 ‘我’는 ‘叫’의 빈어이다. 그리고 ‘我’는 또한 뒤에 나오는 동사 ‘写’의 행위를 ..

겸어문[兼语句]동사의 빈어가 자신의 뒤에 나오는 술어의 주어로 사용되는 경우가 있다. 이러한 어휘는 빈어와 주어의 역할을 겸하게 된다. 이러한 어휘를 겸어라고 하며, 겸어가 나오는 문장을 겸어문이라고 한다. 겸어는 두 가지 기능을 겸한 말이라는 뜻이다. 다음을 보자.他让我通知你｡ 그가 나로 하여금 너에게 알려 주라고 했다.위에서 ‘我’는 ‘让’의 빈어이지만, 또한 ‘通知’의 행위를 실행하므로 ‘通知’의 주어가 되기도 한다. 따라서 ‘我’는 빈어와 주어의 기능을 겸하는 겸어이고, 이러한 겸어가 나오는 위 문장은 겸어문이다.他叫我写报告｡ 그가 나에게 보고서를 쓰라고 했다.위에서 ‘他’는 ‘我’에게 무엇인가를 시키고 있으므로 ‘我’는 ‘叫’의 빈어이다. 그리고 ‘我’는 또한 뒤에 나오는 동사 ‘写’의 행위를 ..

연동문[连动句]두 개 이상의 동사나 동사구로 구성된 문장을 연동문이라고 한다. ‘연동(连动)’은 동사가 연이어 나온다는 뜻이다. 연동문에 나오는 두 개 이상의 동사나 동사구는 하나의 주어를 가지며, 이들 동사나 동사구의 순서는 서로 바뀔 수 없다. 다음을 보자.我下午到邮局去寄信｡ 저는 오후에 우체국에 가서 편지를 부칠 것입니다.위의 연동문은 동사구 ‘到邮局去’와 동사구 ‘寄信’으로 구성되어 있으며, 그들의 주어는 모두 ‘我’이다. 연동문의 부정형연동문을 부정형으로 바꾸기 위해서는 제1동사 앞에 ‘不’나 ‘没(有)’를 놓아야 한다.他不坐汽车去学校｡ 그는 차를 타고 학교에 가지 않는다.他没坐汽车去学校｡ 그는 차를 타고 학교에 가지 않았다.我今天不去图书馆看书｡ 나는 오늘 공부하러 도서관에 가지 않는다.我昨天没..

연동문[连动句]두 개 이상의 동사나 동사구로 구성된 문장을 연동문이라고 한다. ‘연동(连动)’은 동사가 연이어 나온다는 뜻이다. 연동문에 나오는 두 개 이상의 동사나 동사구는 하나의 주어를 가지며, 이들 동사나 동사구의 순서는 서로 바뀔 수 없다. 다음을 보자.我下午到邮局去寄信｡ 저는 오후에 우체국에 가서 편지를 부칠 것입니다.위의 연동문은 동사구 ‘到邮局去’와 동사구 ‘寄信’으로 구성되어 있으며, 그들의 주어는 모두 ‘我’이다. 8.4.2 연동문과 동태조사연동문에는 두 개 이상의 동사가 나온다. 이 경우에 동태조사 ‘了, 着, 过’가 어느 동사에 첨가되는지를 알아 두기로 하자.완료태 ‘了’는 제1동사와 제2동사 뒤에 모두 올 수 있다.咱们吃了饭再谈! 우리, 밥 먹고 이야기합시다!我去市场买了很多东西｡ 나..

연동문[连动句]두 개 이상의 동사나 동사구로 구성된 문장을 연동문이라고 한다. ‘연동(连动)’은 동사가 연이어 나온다는 뜻이다. 연동문에 나오는 두 개 이상의 동사나 동사구는 하나의 주어를 가지며, 이들 동사나 동사구의 순서는 서로 바뀔 수 없다. 다음을 보자.我下午到邮局去寄信｡ 저는 오후에 우체국에 가서 편지를 부칠 것입니다.위의 연동문은 동사구 ‘到邮局去’와 동사구 ‘寄信’으로 구성되어 있으며, 그들의 주어는 모두 ‘我’이다. 연동문의 기능연동문에 나오는 제1동사와 제2동사의 관계는 다음의 세 가지이다.제1동사와 제2동사의 순서는 동작의 발생 순서를 나타내는 경우가 있다.咱们吃了饭再谈!(吃→제1동작, 谈→제2동작) 우리 밥 먹고 이야기합시다!我带学生们去图书馆｡(带→제1동작, 去→제2동작) 나는 학생들..

관계구문중국어에서 모든 관형어는 명사 앞에 나온다.他送给我的书↓↓↓관형어구조조사피수식어(그가 내게 보내온 책)위의 ‘他送给我’는 관형어로서 ‘书’를 수식한다. 그러나 ‘有’자문에서는 ‘有’의 빈어를 수식하는 말이 빈어 뒤에 나오는 경우가 있다.我没有衣服穿｡ 저는 입을 옷이 없습니다.위의 ‘穿’은 ‘衣服’를 수식한다. 이와 같이 수식어가 피수식어의 뒤에 오는 문장을 관계구문이라고 한다. 다음 문장에서 ‘有’의 빈어 뒤에 오는 말은 모두 빈어를 수식하는 말이다.我没有话 说｡ 나는 할 말이 없습니다.外边儿有人 找你｡ 밖에 당신을 찾는 사람이 있어요.위에서 ‘说’는 ‘话’, ‘找你’는 ‘人’를 각각 수식하고 있다. ‘有’의 빈어를 수식할 수 있는 형태는 다양하다. 다음의 밑줄 그은 부분은 모두 ‘有’의 빈어를 ..

비교 표시‘有’자문은 비교를 나타내는 경우가 있다. 이 문형의 부정형은 ‘没有’이다. 이러한 비교문의 구조는 다음과 같다.주어+(没)有+비교 대상+(这么/那么)+비교 내용다음을 보자.弟弟有哥哥高｡ 동생이 형만큼 키가 크다.这棵树有三层楼那么高｡ 이 나무는 삼층 건물만큼이나 크다.‘有’자문이 비교를 나타내는 경우에는, 주어가 비교 대상인 다른 사물의 정도에 도달했음을 나타낸다. 이의 부정형은 ‘没有’이다.我没有你那么勇敢｡ 나는 너만큼 그렇게 용감하지 못해.我没有他那么认真｡ 나는 그 사람만큼 그렇게 꼼꼼하지 못합니다.비교 내용은 위와 같은 형용사 이외에도, 동사나 동사구 혹은 조동사가 사용될 수 있다.我没有你这么会唱歌｡ 나는 당신만큼 그렇게 노래를 잘하지 못해요.我没有他那么喜欢听音乐｡ 나는 그 사람만큼 그렇게..

8.3.2 존재 표시‘有’자문은 어떤 처소에 사람이나 사물이 존재하는 것을 나타낸다. 이 경우에는 처소가 주제가 된다. 이러한 문장구조는 다음과 같다.주제+有+존재하는 사람이나 사물이 경우의 주제는 언제나 처소를 나타내는 명사이다.这儿有座儿｡ 여기에 자리가 있어요.教室里有几个学生｡ 교실에는 학생이 몇 명 있습니다.桌子上有几本杂志｡ 책상 위에 잡지가 몇 권 있습니다.‘有’의 존재 표시 기능에 대하여는 ＜8.6 존재문＞에서 상세하게 다루기로 한다. 【출처 : 서울대 중어중문학과 허성도교수 강의】

‘有’자문[有字句]‘有’가 주요 술어인 문장을 ‘有’자문이라고 한다. ‘有’자문은 기본적으로 소유를 나타낸다. ‘有’자문의 부정형은 ‘没有’이다.你有钢笔吗? 만년필 있으십니까?—有｡ 있습니다.你有钱吗? 너 돈 있니?—没有｡ 없어.그러나 ‘有’자문에는 소유 표시의 기능 이외에도 다음과 같은 몇 가지의 기능이 있다.8.3.1 기간, 나이, 도량형의 표시‘有’자문은 기간이나 나이를 나타낼 수 있다. 다음을 보자.一星期有七天｡ 일주일은 7일이다.一年有十二个月｡ 일 년은 열두 달이다.你有三十? 당신은 서른 살 되었습니까?他大约有三十多岁｡ 그는 대략 서른 살 남짓 된다.‘有’자문은 도량형을 나타내는 경우가 있다. ‘有’자문이 도량형을 나타내는 경우에 그 도량형은 대략적인 수량을 나타낸다. 다음을 보자.他的身高有一米..

‘是……的’문에 자주 사용되는 어휘습관적으로 ‘是……的’문에 자주 사용되는 어휘가 있다.‘还是’가 ‘그래도 ……해야 하다’라는 의미로 사용되는 경우에는 ‘是……的’문에 사용된다. 이는 그 내용에 대한 화자의 확신을 나타낸다.虽然困难很多, 但任务还是要完成的｡ 어려움이 많기는 하지만, 주어진 일은 그래도 완료해야만 합니다.最近我身体不太好, 但旅行还是要去的｡ 요즘 저는 건강이 별로 좋지 않지만, 여행은 그래도 가야만 합니다.‘偶然, 难免, 故意’가 단독의 술어로 사용되면 ‘是……的’문으로 말해야 한다.这不是偶然的｡ 이는 우연한 일이 아닙니다.他缺少经验, 做错事是难免的｡ 그는 경험이 부족해서 일을 잘못하는 것을 피할 수 없습니다.你昨天迟到, 我看是故意的｡ 네가 어제 지각한 것은, 내가 보기에는 고의였어.절대형용..

‘是……的’문의 감정 표현 기능‘是……的’문의 감정 표현 기능을 이해하기 위하여 다음 우리말을 비교하여 보자.(1) 내일은 그 사람이 온다.(2) 내일은 그 사람이 온다니까요.(1)은 ‘내일은 그 사람이 온다’는 단순한 사실을 나타낸다. 이 말에는 화자의 감정이 들어있지 않다. 그러나 (2)는 사실의 전달과 함께 화자가 그러한 사실을 확신하고 있다는 감정을 나타낸다. 이와 같이 말의 내용을 확신하거나, 상대에게 믿을 것을 강조하는 어감을 나타내려는 경우에 중국어에서는 ‘是……的’문을 사용한다. 다음을 보자.(3) 他会同意｡ 그는 동의할 것이다.(4) 他是会同意的｡ 그는 동의할 거라고요.(3)은 ‘그가 동의할 것’이라는 단순한 사실을 나타낸다. 그러므로 여기에는 그가 동의할 것이라고 믿는지 아닌지에 대한 ..

‘是……的’문의 의문형강조를 나타내는 ‘是……的’문의 선택의문형은 ‘是不是……的’이다.他是不是昨天进的城? 그는 어제 시내에 갔습니까?—不, 他是前天进的城｡ 아닙니다, 그는 그저께 시내에 갔습니다.他是不是坐汽车来的? 그 사람은 자동차를 타고 왔나요?—不, 他是坐火车来的｡ 아닙니다, 기차를 타고 왔습니다.【출처 : 서울대 중어중문학과 허성도교수 강의】

‘是……的’문의 부정형강조를 나타내는 ‘是……的’문의 부정형은 ‘不是……的’이다. 부정형에서는 ‘是’가 생략되지 않는다. ‘是……的’문에서 부정되는 대상은 긍정형에서 강조되는 그 대상이다.我们不是九点上的课｡ 우리는 9시에 수업하지 않았습니다.我不是骑车来的｡ 저는 자전거로 오지 않았습니다.我不是从韩国来的｡ 저는 한국에서 온 것이 아닙니다.我不是要的面包｡ 저는 빵을 주문하지 않았는데요.他头疼不是哭的｡ 그가 머리가 아픈 것은 울었기 때문이 아닙니다.【출처 : 서울대 중어중문학과 허성도교수 강의】

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 원인 강조‘是……的’문은 과거 행위의 원인을 강조할 수 있다. 이러한 형식의 ‘是……的’ 사이에는 동사가 오는데, 이 동사가 원인이 된다. 원인을 나타내는 동사는 강하게 발음해야 한다. 이 경우의 ‘是’는 생략되지 않는다. 이러한 형식의 문장구조는 다음과 ..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 빈어 강조‘是……的’문은 과거 행위의 빈어를 강조할 수 있다. 이러한 경우의 ‘是……的’ 사이에는 언제나 동사가 오며, ‘的’는 빈어 앞에 온다. 이 빈어는 강하게 발음해야 한다. 이러한 문장구조는 다음과 같다. 이 경우의 ‘是’는 생략될 수 있다.주어+(..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 행위자 강조‘是……的’문은 과거 동작의 행위자를 강조할 수 있다. 이 경우에는 ‘是……的’ 사이에 주술구가 나오며, 이 주술구의 주어가 강조된다. 이 경우의 ‘是’는 생략할 수 없다. 다음을 보자.这首诗是谁写的? 이 시는 누가 쓴 것입니까?这首诗是李太白写的..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 대상 강조다음 문장은 행위의 대상을 묻고 있다.你向谁报告? a. 당신은 평소에 누구에게 보고합니까? b. 당신은 누구에게 보고할 것입니까?위 문장은 최소한 (a,b)와 같은 두 가지 의미를 갖는다. (a)는 일상적 행위의 대상을 묻고 있고, (b)는 미래 ..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 도구 강조다음 문장은 행위의 도구를 묻고 있다.你用什么写? a. 당신은 평소에 무엇으로 쓰십니까? b. 당신은 무엇으로 쓰실 겁니까?위 문장은 최소한 (a,b)와 같은 두 가지 의미를 갖는다. (a)는 평소 행위의 도구를 묻고 있고, (b)는 미래 행위의 ..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 방식 강조다음 문장은 행위의 방식을 나타낸다.他坐飞机去｡ a. 그는 (항상) 비행기를 타고 갑니다. b. 그는 비행기를 타고 갈 것입니다.위 문장은 최소한 (a,b)의 두 가지 의미를 갖는다. (a)는 이제까지 비행기를 타고 다녔다는 사실을 뜻하므로 과거 ..

‘是……的’문[‘是……的’句]‘주어+是+술어+的’ 형식으로 구성되어 있는 문장을 ‘是……的’문이라고 한다. ‘是……的’문은 문장 가운데의 일부를 강조하거나 화자의 감정을 나타낸다. 다음은 모두 ‘是……的’문이다.你是几点来的? 너는 몇 시에 왔지?我是昨天来的｡ 나는 어제 왔습니다.他是会同意的｡ 그는 동의할 것입니다.这样做是对的｡ 이렇게 하는 것이 맞습니다.이제 ‘是……的’문이 강조를 나타내는 경우와 화자의 감정을 나타내는 경우를 나누어 살펴보기로 하자. 처소 강조다음 문장은 행위 발생의 처소를 묻고 있다.会议在哪儿开? a. 회의는 (항상, 이전에는) 어디에서 열렸나요? b. 회의는 지금 어디에서 열리고 있나요? c. 회의는 어디에서 열 예정입니까?위 문장은 최소한 (a,b,c)와 같은 세 가지 의미를 갖는..