。1人MediaCLUB™

5.2 복문(复文)복문을 이해하기 위하여 다음의 우리말을 보자.조 과장이 가고, 김 과장이 왔다.조 과장이 간 후에, 김 과장이 왔다.조 과장이 가니까, 김 과장이 왔다.조 과장이 갔지만, 김 과장이 왔다.위의 우리말은 ‘조 과장이 가다’와 ‘김 과장이 오다’라는 두 문장을 연결해 놓은 것이다. 이와 같이 두 개 이상의 문장이 모여 하나의 전체 문장을 이루고 있는 경우에, 이 전체 문장을 복문이라고 한다. 전체 문장 속의 작은 문장인 ‘조 과장이 가다’와 ‘김 과장이 오다’를 각각 분문(分文)이라고 한다. 그러므로 위의 복문은 두 개의 분문으로 구성되었다고 말할 수 있다. 중국어에도 이와 같은 복문이 있다.중국어의 복문도 두 개 이상의 분문으로 구성된다. 중국어에서 분문과 분문 사이에는 쉼표가 온다. 어..

5.1 단문(单文)단문이란 확실한 의미를 나타내고, 독립적으로 존재할 수 있는 가장 간단한 문장을 말한다. 단문은 주술문(主述文)과 비주술문(非主述文)으로 구분된다.5.1.1 주술문(主述文)주술문(主述文)이란 주어와 술어로 구성된 문장을 말한다.我懂｡ 나는 이해한다.他来｡ 그가 온다.春天暖和｡ 봄은 따뜻하다.小王很用功｡ 샤오왕은 열심히 공부한다.위에서 ‘我, 他, 春天, 小王’은 주어이고, ‘懂, 来, 暖和, 很用功’은 술어이다. 이와 같이 주어와 술어로 구성되어 있고, 독립적으로 분명한 의미를 나타내고 있으므로 이들은 모두 주술문이다. 빈어는 술어에 포함된다.我知道他｡ 나는 그를 안다.我知道他来｡ 나는 그가 온다는 것을 안다.我知道他明天来｡ 나는 그가 내일 온다는 것을 안다.위는 모두 주어 ‘我’와 술..

4.4 감탄문(感歎文)감탄문은 감정을 나타내는 문장이다. 감탄문의 형식은 다양하다.1. ‘多(么)+형용사+啊’ 형식으로 감탄문을 만들 수 있다.天气多(么)好啊! 날씨가 얼마나 좋아요!这些花多(么)好看哪! 이 꽃들이 얼마나 예쁩니까!他们多(么)亲切啊! 그들은 정말 친절합니다!정도보어가 ‘多(么)+형용사+啊’ 형식이면 문장 전체가 감탄문이 된다.汉字他写得多(么)漂亮啊! 한자를 그는 얼마나 예쁘게 씁니까!‘多(么)’ 앞에 ‘该’가 오는 경우도 있다.如果我也能够去, 那该多么好啊! 나도 갈 수 있다면 얼마나 좋겠어요?2. 내용 자체가 감탄을 나타내는 경우가 있다.好极了! 대단히 좋습니다!中华人民共和国万岁! 중화인민공화국 만세!祝您健康长寿! 건강하게 오래 사시기를 기원합니다!祝你生日快乐! 너의 생일을 축하한다!旅行..

4.3 명령문(命令文)중국에서는 명령문을 기사구(祈使句)라고 한다. ‘祈使句’는 ‘어떤 행위를 하기를 희망하거나 요구하는 문장’이라는 뜻이다. 그러나 이 책에서는 명령문(命令文)이라는 용어를 사용하기로 한다.명령문은 상대방에게 어떤 행위를 하거나 하지 말 것을 명령, 요구, 재촉, 권유하는 문형이다. 행위를 나타내는 동사나 동사구, 그리고 동사화된 일부의 형용사는 명령문의 술어가 될 수 있다.4.3.1 동사 명령문단독의 동사는 명령문이 될 수 있다.说!말해!听!들어!坐!앉아!看!봐!위와 같은 명령문은 강압적인 느낌을 주기 때문에 군대의 명령과 같은 특수한 경우를 제외하면 거의 사용되지 않는다. 명령의 어감을 부드럽게 하기 위해서는 대개 동사를 중첩시킨다.说说! 한번 말씀해 보세요!听听! 한번 들어 보세요..

1.10 조사(助词)조사는, 우리말 ‘철수는’의 ‘～는’, ‘학교에’의 ‘～에’와 같이 구체적 의미는 가지고 있지 않지만, 단어나 구의 뒤에 첨가되어 문법적 관계, 어조(语调), 동작 행위의 상태, 비교 등을 나타낸다.조사에는구조조사(構造助词)ㆍ어조조사(语调助词)ㆍ비교조사(比较助词)ㆍ동태조사(动态助词) 등이 있다.1.10.1 구조조사(構造助词)앞뒤의 문법적 구조를 제시해 주는 조사를 구조조사라고 한다. ‘的, 地, 得, 所’ 등이 이에 속한다.1.10.1.1 ‘的’‘的’에는 다음과 같은 몇 가지 용법이 있다.1. ‘的’는 관형어와 중심어 사이에 와서 소유 관계를 나타낸다.我的书(나의 책)你的书(너의 책)위의 ‘的’는 ‘책’의 소유 관계를 나타낸다.2. ‘的’는 관형어와 중심어 사이에 와서 수식 관계를 나..

4.2 의문문(疑问文)의문문은 의문을 나타내는 문장이다. 의문문에는 판단의문문(判断疑问文), 특수의문문(特殊疑问文), 선택의문문(选择疑问文), 친절의문문(亲切疑问文), 반어문(反语文), 내포의문문(内包疑问文), 어조 및 ‘呢’에 의한 의문문, 전제의문문(前提疑问文)이 있다.4.2.1 판단의문문(判断疑问文)판단의문문은 주어진 내용에 대한 청자의 판단을 묻는 의문문이다. 진술문에 ‘吗’를 첨가하면 판단의문문이 된다.他是中国人｡ 그는 중국 사람이다. →他是中国人吗? 그는 중국 사람입니까?他在家｡ 그는 집에 있다. →他在家吗? 그 사람 집에 있습니까?4.2.2 특수의문문(特殊疑问文)특수의문문은 사람, 장소, 시간, 상태, 방법, 성질 등과 같은 특수한 사항을 묻는 의문문이다. 지적된 사항은 의문대사로 표시된다...

4.1 진술문(陈述文)진술문은 어떤 사실이나 상태를 서술하는 문장이다. 진술문의 끝에는 구호(句号:｡)가 나온다. 다음은 진술문이다.这是我的书｡ 이것은 내 책이다.她个子很高｡ 그녀는 키가 크다. 【출처 : 서울대 중어중문학과 허성도교수 강의】

3.9 삽입어(插入语)삽입어를 이해하기 위하여 다음의 우리말을 보자.말하자면 그 사람은 성격이 좋다.보아하니 내일은 비가 올 것 같다.생각하기에 따라서는 이 방법도 좋겠군.듣자니 그 사람이 아프다던데.위의 ‘말하자면, 보아하니, 생각하기에 따라서는, 듣자니’와 같은 말은, 주어, 술어, 목적어와 같은 문장의 구성 성분도 아니며, 반드시 필요한 말도 아니다. 다시 말하면 이러한 말이 없어도 의미의 전달이나 문장의 구성에는 아무런 문제가 없다. 중국어에도 이와 동일한 성분이 있다. 중국어에서는 이를 삽입어라고 한다. 삽입어는 문장의 중요한 구성 성분이 아니며, 문장 내의 어떤 성분과 연결 관계를 맺지도 않는다. 이러한 삽입어가 없어도 문장의 의미에는 아무런 변화가 없다. 삽입어는 문장의 앞에 오기도 하고, ..

3.8 복지(复指)복지(复指)를 이해하기 위하여 다음 우리말을 보자.고향 사람인 김 선생이 왔다.‘자연보호’, 우리는 이 문제를 중시해야 한다.위에서 ‘고향 사람’과 ‘김 선생’은 동일인이며, ‘자연보호’와 ‘이 문제’도 동일한 사물이다. 중국어에도 이와 같이 동일한 사람이나 사물이 하나의 문장에 나오는 현상이 있다. 중국어에서는 두 개 혹은 그 이상의 성분이 동일인이거나 동일한 사물을 가리킬 때, 앞에 나오는 성분을 원성분(原成分)이라 하고, 뒤에 나와서 이들을 가리키는 성분을 복지(复指)라고 한다.복지는 구성의 성격에 따라 중첩복지(重叠复指), 대사복지(代词复指), 분리복지(分离复指)의 세 종류로 구분된다.3.8.1 중첩복지(重叠复指)중첩복지란, 원성분과 복지가 연이어 나오는 것을 말한다.小伙子王平是..

3.7 보어(补语)동사 뒤에 와서 동작의 결과로 나타난 정도나 상태를 나타내는 말, 동작의 결과를 나타내는 말, 동작의 실현 가능성을 나타내는 말, 동작의 방향을 나타내는 말, 동작이 지속된 시간을 나타내는 말, 동작의 횟수를 나타내는 말, 그리고 형용사의 뒤에 와서 변화의 양을 나타내는 말을 보어(补语)라고 한다. 보어에는 정도보어(程度补语), 결과보어(结果补语), 방향보어(方向补语), 가능보어(可能补语), 시량보어(时量补语), 동량보어(动量补语), 수량보어(数量补语)가 있다.3.7.1 정도보어(程度补语)정도보어(程度补语)를 이해하기 위하여 다음 우리말의 부사어를 보기로 하자.그는 오전에 왔다.그는 호탕하게 웃었다.가을이 되자 산이 붉게 물들었다.‘오전에, 호탕하게, 붉게’는 모두 우리말 부사어이다. ..

3.6 부사어[状语]부사어를 중국어에서는 상어(状语)라고 한다. 그러나 이 책에서는 부사어라는 용어를 사용하기로 한다. 동사나 형용사 앞에 와서 이들을 수식하는 성분을 부사어라고 한다. 부사어는 시간, 장소, 방식, 정도, 범위, 부정 등을 나타낸다.我们明天搬家｡ 우리는 내일 이사한다.他们三号来｡ 그들은 3일에 온다.위의 ‘明天, 三号’는 시간을 나타내는 말로서 동사 ‘搬家, 来’를 수식하고 있다.他在中国留学｡ 그는 중국에서 공부한다.请大家裏边坐吧! 모두들 안으로 들어와 앉으십시오!위의 ‘在中国, 裏边’은 장소를 나타내는 말로서 동사 ‘留学, 坐’를 수식하고 있다.这个字怎么念? 이 글자는 어떻게 읽지요?中国人用筷子吃饭｡ 중국 사람은 젓가락으로 식사를 합니다.위의 ‘怎么, 用筷子’는 방식을 나타내는 말로서..

3.5 관형어[定语]중국어에서는 관형어를 정어(定语)라고 한다. 관형어를 이해하기 위하여 다음 우리말을 보자.붉은 꽃우리 학교우리가 채택한 과학적 방법보존해야 할 열대 지방의 자연 환경위에서 ‘붉은, 우리’는 각각 명사 ‘꽃, 학교’를 수식하고 있으며, ‘우리가 채택한, 보존해야할’은 명사구 ‘과학적 방법, 열대지방의 자연 환경’을 수식하고 있다. 이와 같이 명사나 명사구를 수식하는 말을 관형어라고 한다. 중국어에도 이러한 관형어가 있다. 중국어에서 명사나 명사구를 수식하는 말을 관형어라고 하며, 관형어의 수식을 받는 명사를 중심어(中心语)라고 한다. 관형어는 중심어의 앞에 온다.红花(붉은 꽃)我们学校(우리 학교)第二个人(두 번째 사람)非常好的生活习惯(아주 좋은 생활 습관)위에서 ‘红, 我们, 第二个’는..

3.4 빈어(宾语)우리말의 목적어나 영어의 목적어는 행위의 대상이 된다. 이들은 모두 중국어의 빈어(宾语)에 속한다. 그러나 중국어에서는 이를 목적어라고 하지 않는다. 그 이유는 중국어의 빈어에는 우리말이나 영어에서 말하는 목적어 이외에 다른 요소가 포함되기 때문이다.중국어에서는, 동사 뒤에 와서 행위의 대상, 행위의 목적지, 행위가 발생하는 처소, 존재하는 사물, 행위자, 소실되는 사물, 행위의 결과, 행위의 도구 등을 나타내거나 판단의 대상이 되는 말을 빈어라고 한다. 이제 이들 각각의 경우를 살펴보기로 하자.3.4.1 빈어의 종류빈어의 종류는 다양하다. 빈어에는 대상빈어, 판단빈어, 처소빈어, 존재빈어, 행위자 빈어, 소실빈어, 결과빈어, 도구빈어, 전치사 빈어가 있다. 이상의 빈어 가운데 대상빈어..

3.3 술어(述语)술어는, 주제에 대하여 설명하거나, 주어에 대하여 그것이 ‘어떠한 행위를 하다’, 그것이 ‘어떠하다’, 그것이 ‘무엇이다’라는 것을 설명하는 말이다. 다시 말하면 술어는, 주제에 대한 언급이거나, 주어의 행위, 상태, 성질 등을 설명하는 말이다. 중국어에서는 주어나 주제 다음에 오는 모든 성분을 술어라고 한다. 다음 예문에서 밑줄 친 부분은 모두 술어이다.他来｡ 그가 온다.这是中文书｡ 이것은 중국어 책이다.我很累｡ 나는 피곤하다.现在三点｡ 지금은 3시이다.술어의 종류에 대하여는 ＜제6장 술어의 성격에 따른 문장의 종류＞에서 다루기로 한다.동사, 형용사, 명사, 수량사, 의문사는 술어가 될 수 있다. 이제 각각의 경우를 살펴보기로 하자.동사는 술어가 될 수 있다. 다음의 밑줄 친 부분은 ..

3.1 주제(主题)주제(主题, Topic)는 화제(话题)라고도 한다. 그러나 이 책에서는 주제라는 용어를 사용하기로 한다.중국어의 세계에 접근하기 위해서는 먼저 주제를 이해해야 한다. 대화에는 언제나 대화의 핵심 되는 내용이 있다. 이러한 대화의 핵심적인 내용을 주제라고 한다. 다음 우리말을 보자.(1) 김 과장은 내일 갑니다.(2) 내일은 김 과장이 갑니다.(1-2)는 같은 내용인 것 같지만 자세히 관찰하면 약간의 차이가 느껴질 것이다. (1)은 ‘김 과장’이 내일 간다는 사실을 말하고 있으며, (2)는 ‘내일’은 김 과장이 간다는 사실을 말하고 있다. 다시 말하면 (1)은 ‘김 과장’에 대하여 말하고 있으며, (2)는 ‘내일’에 대하여 말하고 있는 것이다. 이와 같이 문장이 ‘무엇’에 대하여 말하고 ..

2.2 구(句)의 구조구(句)란 단어와 단어가 일정한 규칙에 따라 조합된 어법 단위이다. 이를 중국에서는 단어(短语) 혹은 사조(词组)라고 부른다. 그러나 이 책에서는 구라는 용어를 사용하기로 한다. 구는 단어와 동일하게 주어, 술어, 빈어, 관형어, 보어가 될 수 있다. 자주 사용되는 구의 종류는 다음과 같다.2.2.1 연합구(联合句)연합구는 명사와 명사, 동사와 동사, 형용사와 형용사로 결합된다. 연합구는 돈호(顿号)로 연결되기도 하며, ‘和, 又’와 같은 접속사로 연결되기도 한다. 연합구는 그 내부의 앞뒤 순서를 바꾸어도 의미가 변하지 않는다. 연합구는 주어, 관형어, 술어, 빈어, 보어가 될 수 있다.小王、小李都住这儿｡ 샤오왕과 샤오리는 모두 여기에 살고 있습니다.[小王、小李]→연합구, 주어你和我..

2.1 단어의 구조두 글자 이상의 단어는 다음과 같은 규칙에 따라 구성된다.2.1.1 수식구조(修饰構造)수식구조는 하나의 어휘가 다른 어휘를 수식하는 구조이다. 다음을 보자.羊肉(양+고기→양고기)中文报(중국어+신문→중국어 신문)위의 명사는, 명사가 다른 명사를 꾸며 주는 수식구조로 구성되어 있다.大门(큰+문→대문)快车(빠른+차→급행열차) 위의 명사는, 형용사가 명사를 꾸며 주는 수식구조로 구성되어 있다.宿舍(잠자다+집→잠자는 집→기숙사)燃料(타다+재료→타는 재료→연료) 위의 명사는, 동사가 명사를 꾸며 주는 수식구조로 구성되어 있다.两边(둘+쪽→양쪽)二叔(둘째+아저씨→둘째 아저씨)위의 명사는, 수사가 명사를 꾸며 주는 수식구조로 구성되어 있다.那样(그+모양→그런 모양으로→그렇게)这么样(이렇게+모양→이런 ..

1.12 의성사(拟声词)의성사는 소리를 형용하는 말이다. 다음 우리말을 보자.그들은 깔깔 웃었다.그들은 우당탕 뛰어다녔다.닭이 꼬끼오 하고 울었다.바람이 씽씽 불었다.위의 ‘깔깔, 우당탕, 꼬끼오, 씽씽’은 모두 소리를 흉내 낸 말이다. 중국어에도 이와 같이 소리를 흉내 내는 말이 있다. 이러한 말을 의성사라고 한다.1.12.1 의성사의 종류의성사에는 단순의성사와 중첩의성사가 있다. 단순의성사를 중첩시키면 중첩의성사가 된다.단순의성사砰(pēng) : (총소리, 부딪치는 소리 등) 탕, 쿵, 펑哗(huā) : (문을 닫는 소리 등) 쾅咚(dōng) : (가슴이 울리는 소리 등) 쿵쿵, 둥둥唰(shuā) : (바람이 부는 소리 등) 쏴嗯(ng) : (의문을 나타내는 소리 등) 응?, 으응?, 엉?哗啦(huā..

1.11 감탄사(感歎词)감탄사는 우리말 ‘아!, 아이고!, 우와!, 저런!’ 등과 같이 감정을 나타내거나, ‘저기요, 있잖아요’와 같이 다른 사람의 주의를 끄는 경우, 혹은 ‘응’과 같이 응답하는 경우에 사용된다. 중국어의 감탄사에는 다음과 같은 종류가 있다.1. ‘哈哈, 哎呀, 啊’ 등은 즐거움이나 찬탄을 나타낸다.哈哈, 我得了头奖! 하하, 내가 일등 상을 탔다고요!哎呀! 这菜长得多好｡ 우와! 이 채소는 정말 잘 자랐구나.啊! 这个地方真美｡ 아! 이곳은 정말 아름답구나.2. ‘唉, 哎呀’ 등은 탄식, 불만을 나타낸다.唉! 这倒霉的自行车! 참! 재수 없는 자전거 같으니!哎呀! 这么晚, 你还回去? 참! 이렇게 늦었는데 넌 그래도 가겠다는 거야?3. ‘哼, 呸’ 등은 분노나 멸시를 나타낸다.哼! 谁喜欢这个!..

1.9 접속사[连词]중국어에서는 접속사를 연사(连词)라고 한다. 접속사를 이해하기 위하여 다음 우리말을 보자.(1) 그는 책과 만년필을 모두 가지고 있다.(2) 내가 가는 것이나 네가 가는 것이나 결과는 같다.(3) 그가 책을 빌리러 왔다. 그래서 나는 그에게 책을 빌려 주었다.(1)의 ‘과’는 ‘책, 만년필’과 같은 단어와 단어를 연결하고 있으며, (2)의 ‘～이나’는 ‘내가 가는 것’과 ‘네가 가는 것’이라는 구(句)를 연결하고 있다. (3)의 ‘그래서’는 앞 문장과 뒤 문장을 연결하고 있다. 중국어에도 이와 같이 단어, 구, 문장을 연결해 주는 말이 있다. 이를 접속사라고 한다.접속사는 두 가지 혹은 그 이상의 성분을 긴밀하게 연결한다. 그러므로 접속사로 연결되는 성분, 즉 ‘A+접속사+B’ 사이에..